Software e hardware per la didattica: tassonomia ed esperienze di utilizzo. il quadro storico e culturale; principi dell’instructional design (teorie e metodologie); tecnologie per l’apprendimento collaborativo e cooperativo; ambienti di elearning per la scuola; social media e didattica; simulazione, ambienti virtuali, game based learning; tecnologie per l’inclusione, la personalizzazione degli apprendimenti, la valutazione.

Il professor Andrea Garavaglia introduce il nucleo “Tecnologie didattiche”.