La risorsa ha la finalità di porre all’attenzione dei corsisti le implicazioni organizzative, didattiche e tecnologiche che emergono dall’uso di un ambiente di elearning nella didattica.
In particolare, si prendono in considerazione alcuni problemi tipici che gli studenti affrontano nei primi anni di un ciclo di istruzione, quali l’acquisizione del lessico specifico delle varie discipline e l’applicazione di un buon metodo di studio anche attraverso una sinergia tra appunti personali e collettivi, libri di testo, problemi risolti.
Si opera infine un confronto tra svantaggi e vantaggi degli ambienti di elearning classico – i learning management system – rispetto all’uso di altri strumenti non nati in funzione della didattica e della formazione (come, ad esempio, blog e social network).

Parole chiave: Moodle, blog, blogger, wiki, Facebook, WordPress, elearning, social software, learning management system.