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[…] Quando le differenze sono la causa di difficoltà, ostacoli, divari la scuola da un lato fa emergere il suo carattere di ambiente naturalmente “inclusivo”, e le tecnologie, dall’altro, costituiscono un altrettanto naturale e sostanziale supporto per il superamento di tali difficoltà…

Il docente Salvatore Madaghiele in questo approfondito contributo delinea brevemente la storia dell’introduzione delle tecnologie a scuola per poi concentrarsi sull’utilizzo di strumenti tecnologici per studenti con bisogni educativi speciali.

Argomenti: bisogni educativi speciali, tecnologie digitali