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Le ombre: una prospettiva geometrica
Nell’età di formazione scolastica, specie nelle fasi in cui le capacità di astrazione sono in costruzione, la matematica e le scienze dovrebbero viaggiare strettamente unite, in modo da costruire i concetti e le teorie matematiche... Read More
Il ciclo di apprendimento di Karplus
Diversi studi pongono in evidenza che l’apprendimento delle discipline scientifiche, dalla scuola dell’infanzia all’università, è ostacolato dalla mancata comprensione del significato delle parole. L’insegnamento dei concetti scientifici, in una classe tradizionale, destina uno spazio molto... Read More
A scuola di…strumenti partecipativi
I motivi che possono supportare l’introduzione di strumenti partecipativi nel contesto scolastico possono essere molteplici, anche se globalmente sono riconducibili all’idea che gli studenti devono diventare partecipi del proprio percorso formativo e che i processi... Read More
Continuità e verticalizzazione del curricolo. Dare un senso a ciò che accade…
La continuità è una questione molto dibattuta, sempre aperta perché difficile da realizzare, richiede infatti visioni e scelte di unitarietà in contesti complessi, complicati e in continuo movimento come sono i sistemi scolastici. Eppure essa... Read More
L’Inquiry Based Science Education – IBSE nella formazione docenti e nella pratica didattica
La finalità del presente materiale di studio non è quella di fornire al lettore una disamina di quello che l’inquiry, in particolare quello scientifico, significa in letteratura, piuttosto quella di fornire una visione concettuale ma... Read More
La moltitudine invisibile
Affrontare in classe, con adeguati strumenti metodologici e sperimentali, la dimensione della moltitudine invisibile in Biologia, e non solo, è ormai ineludibile. Essa rappresenta per certi versi una possibilità per l’allievo di aprire una finestra... Read More
Temi letterari e tematologia. Rischi e vantaggi nella scelta di un tema per la didattica
Le potenzialità didattiche della critica tematica stanno “nel rilievo concesso a certi aspetti dell’operazione letteraria a lungo e per troppo tempo sottovalutati o ignorati, e cioè ai contenuti materiali che ne costituiscono il soggetto o... Read More
Sistema Uomo (scuola primaria)
Alcuni concetti-chiave che formano la trama disciplinare della biologia, e in particolare della biologia umana, possono essere impostati fin dalle prime classi della primaria orientando le osservazioni del bambino e la sua naturale curiosità verso... Read More
La prova scritta di italiano dell’esame di stato
La riforma dell’esame di stato ha in parte ridisegnato il profilo di competenze linguistiche poste a traguardo dell’istruzione secondaria superiore. Lo svolgimento della prova di scrittura prevede infatti nuove procedure di esecuzione del compito; per... Read More
Letteratura e mediazione didattica
Come fare a presentare agli allievi che, mediamente, non hanno ancora compiuto 16 anni, poesie scritte nelle primissime forme del volgare; la generazione attuale distratta dei telefonini e dagli sms, che, a volte, fa fatica... Read More
Tra letteratura e storia della lingua
Negli anni del triennio della scuola secondaria di secondo grado si dedica molto tempo allo studio della letteratura italiana. Questo studio si presenta particolarmente oneroso per alcuni motivi che vanno ben individuati in partenza. Si... Read More
Il podcast a scuola
C’erano una volta il telegrafo, il ti-ti-ti ta-ta-ta-ti-ti-ti del codice Morse che permetteva di salvare i naufraghi, la modulazione di ampiezza e di frequenza, l’URI, l’EIAR, la RAI, il segnale orario, il giornale radio, le... Read More
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