Focus del nucleo la riflessione sui testi (scritti – continui e non continui, orali, di studio) secondo le indicazioni e le esemplificazione presenti nel QCER : vengono selezionate le forme che si considerano più idonee alla riflessione linguistica, alla produzione, ricezione e interazione del messaggio linguistico vero e proprio. Tre i percorsi, tutti in lingua inglese, destinati a studenti con livelli di competenza linguistica A2, per lo svolgimento di attività di comprensione e produzione sia scritta che orale, oltre che di interazione orale. I testi proposti per le singole attività sono prevalentemente autentici, forniti sia attraverso supporti cartacei sia digitali.