Ut pictura. Per la didattica della traduzione dal latino nel triennio
Una didattica della traduzione attenta ai piani morfologico e sintattico del latino, ma non abbastanza alle tecniche di costruzione del messaggio e a quanto linguisticamente svela intenti comunicativi, non ha successo; non guida gli studenti... Read More
La scelta. Quando “entrata nella vita ed entrata in guerra coincidono” (I. Calvino)
La forma del racconto breve riproduce strutture narrative e linguistiche deiracconti orali intorno al fuoco, ma la ricerca di Calvino e Fenoglio prosegue nel porre un diaframma della distanza agli eventi storici, mischiando generi e... Read More
La traduzione dal greco come prova d’esame.
Esercizi propedeutici, strategie operative e governo del tempo, competenze accessorie: i confronti, il dizionario, la rete
L’esame conclusivo del liceo classico prevede come seconda prova possibile la traduzione di un testo greco. Il percorso è concepito come istruzione sia per il docente sia per lo studente e prevede rispettivamente una serie... Read More
L’argomentazione letteraria e la scrittura. La scrittura argomentativa dalla classicità all’epoca contemporanea nei diversi generi letterari
L’argomentazione è una forma di ragionamento che ha l’obiettivo di convincere un interlocutore della “legittimità” e “correttezza”, oppure, al contrario, della “illegittimità” e “scorrettezza” di un assunto. Nella storia della filosofia e della scienza innumerevoli... Read More
Il dribbling tra tesi e antitesi: è tutta questione di passaggi
Ci si augura, con la proposta in oggetto, di contribuire, anche e soprattutto con l’applicazione di strategie digitali di lettura e comprensione, alla identificazione di un mini-modello didattico, relativo all’apprendimento della natura dell’argomentazione, che abbia... Read More
Imparo a parlare. Imparo ad ascoltare
Comprendere e usare la lingua orale
Il percorso mirerà ad analizzare la comunicazione orale secondo i parametri seguenti, con attività mirate per la V primaria e la I secondaria di primo grado, nell’ottica della verticalizzazione del curricolo: 1. parlato spontaneo; 2.... Read More
Rileggere (quasi) lo stesso testo.
Le parole e i significati di una novella e delle sue riscritture
«Il possesso sicuro della lingua italiana – si legge nel documento sull’Asse dei linguaggi (http://archivio.pubblica.istruzione.it/normativa/2007/allegati/all1_dm139new.pdf) per il I biennio secondario – è indispensabile per esprimersi, per comprendere e avere relazioni con gli altri, per far... Read More
Letteratura e mediazione didattica
Come fare a presentare agli allievi che, mediamente, non hanno ancora compiuto 16 anni, poesie scritte nelle primissime forme del volgare; la generazione attuale distratta dei telefonini e dagli sms, che, a volte, fa fatica... Read More
Internet: un’introduzione
CONTENUTI: il video tutorial è un’introduzione a Internet in cui se ne descrive sinteticamente: 1. il funzionamento 2. il lato fisico 3. la storia delle invenzioni tecnologiche e culturali che ne stanno alla base. Il materiale è consultabile via computer... Read More
Il computer: un’introduzione
CONTENUTO: il video tutorial introduce il docente alla logica di funzionamento del calcolatore. In particolare: 1. viene fatto un breve excursus storico della storia dei calcolatori con particolare attenzione al passaggio dalle macchine analogiche a quelle digitali... Read More
IMPARARE, INSEGNARE, INNOVARE.
Scuolavalore è un network di siti web realizzati per diffondere e valorizzare il patrimonio di contenuti, attività, materiali disciplinari e percorsi didattici realizzati da INDIRE nell’ambito degli interventi promossi dal Programma Operativo Nazionale 2007/2013 a valere sul Fondo Sociale Europeo "Competenze per lo sviluppo".