E se invece provassimo a metterci dalla parte di chi apprende? Egli non sta certo cercando di fare degli errori, anzi, sta cercando di parlare l’italiano o l’inglese o un’altra lingua diversa dalla propria. È inevitabile che per molto tempo le ipotesi siano solo parzialmente corrette e comportino degli errori. Ma per capire come uno sta imparando, occorre mettersi dal suo punto di vista e cercare di analizzare perché vengono formulate certe ipotesi e non altre, perché alcune prima di altre.