Dagli oggetti ai materiali
Cliccare nei box per accedere alla narrazione dell’esperienza nel formato multimediale o testuale. Se l’intervento delle autorità aveva stimolato i bambini alla riflessione sul rispetto dell’ambiente, occorreva impostare un percorso finalizzato alla costruzione di conoscenze... Read More
Il testo argomentativo alla LIM
Il laboratorio propone un approccio al testo argomentativo in una classe seconda utilizzando spezzoni di film e mappe argomentative. Gran parte del percorso si svolge alla LIM attraverso problem solving e lezioni dialogate. Parole chiave:... Read More
Red_azione in azione. Esperienza di media education
In questa risorsa è illustrato un caso relativo a una classe quarta di scuola primaria. Gli insegnanti affrontano il problema della disomogeneità, della motivazione e dell’attenzione di una classe che ha alunni con difficoltà di apprendimento... Read More
Passeggiata nell’Universo
L’uso delle ICT e il loro utilizzo applicato alla didattica induce i ragazzi a confrontarsi con i contenuti curricolari delle varie discipline in maniera innovativa e coinvolgente. La sperimentazione è imperniata sull’autoapprendimento al computer e... Read More
L’uso del software Reader 2D per la costruzione di un CDD di scienze
Partendo dalla situazione problematica di dover “organizzare” e verificare le conoscenze acquisite, gli alunni di una classe quinta sono stati guidati alla realizzazione di un contenuto didattico interattivo utilizzando il software freeware Reader 2D. Reader... Read More
Biodiversità: il libro di Scienze al tempo del Qrcode e dei Mondi Virtuali 3D
La pratica della laboratorialità favorisce negli studenti la costruzione di significati profondi e li avvia al metodo e al linguaggio scientifico facendo leva sulla loro curiosità. Questa risorsa punta sia sulla tecnologia mobile e su forme... Read More
Creta dal mito alla storia. Attività didattica per la scuola secondaria di II grado
Nella lezione presentata si descrive un’attività didattica finalizzata a far acquisire agli studenti le conoscenze principali relative alla civiltà cretese. Gli studenti avranno l’opportunità di simulare lo stesso processo di interpretazione che gli archeologi e... Read More
Che cos’è il Terzo Paesaggio?
«Poiché lo spazio non è statico, la geografia non può prescindere dalla dimensione del tempo, da cui trae molte delle sue possibilità di leggere e interpretare i fatti che proprio nel territorio hanno lasciato testimonianza». In... Read More
ICT e Ls per la secondaria di II grado – Case history: Laboratorio di Inglese “in digitale”
L’esempio descritto intende illustrare l’efficacia dell’impiego delle tecnologie e dei webtool nell’apprendimento della lingua inglese, in particolare nel rinforzo delle abilità audio-orali. In una classe seconda del primo biennio di un liceo scientifico, caratterizzata da... Read More
Voyage 2.0
La strategia scelta dello studio di caso mira a promuovere nei corsisti (docenti di lingua francese nella scuola secondaria di primo grado), attraverso l’impiego delle ICT, la capacità di analisi delle situazioni critiche riscontrate nella... Read More
IMPARARE, INSEGNARE, INNOVARE.
Scuolavalore è un network di siti web realizzati per diffondere e valorizzare il patrimonio di contenuti, attività, materiali disciplinari e percorsi didattici realizzati da INDIRE nell’ambito degli interventi promossi dal Programma Operativo Nazionale 2007/2013 a valere sul Fondo Sociale Europeo "Competenze per lo sviluppo".