ICT e didattica delle scienze
Scopo del Materiale di studio è approfondire alcuni temi relativi all’educazione scientifica oggi; in particolare il contributo intende indagare e riflettere sul ruolo che la tecnologia può assumere a supporto dell’insegnamento, in riferimento ai vari... Read More
La didattica delle lingue straniere con le ICT
Clicca sui box sopra per accedere alla risorsa nei formati multimediale o testiale. Che ruolo giocano le tecnologie e Internet nell’insegnamento/apprendimento delle lingue straniere? E che ruolo assume la lingua straniera per l’accesso al sapere,... Read More
ICT e valutazione. Valutazione diagnostica, formativa e sommativa I
Le modalità che ciascun insegnante adotta ai fini della valutazione degli apprendimenti connotano la sua concezione di apprendimento, forniscono indicazioni sulle procedure didattiche adoperate, sulle modalità di relazione adottate con gli studenti e sullo stile... Read More
ICT e didattica dell’arte. Un futuro sostenibile nell’approccio al passato
La didattica dell’arte oggi trova un valido aiuto nelle risorse tecnologiche, capaci di operare a ogni livello la visualizzazione e la conseguente comprensione delle immagini studiate, in riferimento a ogni ordine e grado di scuola.... Read More
Insegnare musica con le tecnologie digitali
L’utilizzo delle tecnologie digitali in ambito didattico interessa ormai tutti i livelli dell’istruzione scolastica e tutti i settori disciplinari più importanti. In questo contesto, nell’insegnamento della musica sta avvenendo una profonda trasformazione che comporta una complessa innovazione delle... Read More
Gli algoritmi nei nuovi bienni
Qualsiasi corso di informatica che possa definirsi tale ha tra i suoi fondamenti il “concetto di algoritmo” e la “pratica del problem solving”. Il riordino della scuola secondaria di secondo grado ha portato l’introduzione nei bienni di... Read More
ICT e didattica della matematica
Lo scopo di questo Materiale di studio è quello di illustrare come la conoscenza e l’utilizzo di alcune tecnologie diventano strumenti che possono far accrescere nel docente la “capacità” di insegnare matematica, lo aiutano sia... Read More
I social media e il web 2.0
A partire dalla seconda metà del decennio, l’aggettivo «social» è diventato uno dei termini più frequentemente associati a Internet e al World Wide Web e intorno ad esso gravita una nebulosa di neologismi coniati a ritmo... Read More
Media digitali e didattica I
Quella dei media digitali è la terza età delle tecnologie didattiche nella scuola italiana (in senso cronologico, si spera non anche simbolico). Essa succede all’età del multimedia e alla prima stagione, quella dell’informatica. Nel loro avvicendarsi si... Read More
Media digitali e didattica II
L’aggettivo «digitale», nella scuola, sembra oggi uno di quelli più utilizzati. Ci sono i contenuti digitali, che in qualche modo dovrebbero aggiungersi/prendere il posto del libro cartaceo tradizionale; ci sono le classi e le scuole... Read More
IMPARARE, INSEGNARE, INNOVARE.
Scuolavalore è un network di siti web realizzati per diffondere e valorizzare il patrimonio di contenuti, attività, materiali disciplinari e percorsi didattici realizzati da INDIRE nell’ambito degli interventi promossi dal Programma Operativo Nazionale 2007/2013 a valere sul Fondo Sociale Europeo "Competenze per lo sviluppo".