Valutazione

GUIDA
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Valutazione

 
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Valutazione

Recenti indagini internazionali hanno messo in evidenza le carenze degli studenti italiani, in particolare per quel che si riferisce alle competenze necessarie per portare avanti un percorso razionale e sperimentale di ricerca autonoma. In questo nucleo sono presenti più di 200 domande preparate sul modello di quelle internazionali, correlate alle attività proposte e classificate a seconda delle competenze che le risorse dei vari nuclei tematici sviluppano.

La professoressa Michela Mayer introduce il nucleo “Valutazione”.

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la valutazione delle competenze

La valutazione delle competenze

  • Autori: Mayer Michela
  • Grado scolastico: Secondaria di I grado
  • Tipologia: Materiale di studio
  • Anno di pubblicazione: 2009
conoscenza di senso comune e conoscenza scientifica

Conoscenza di senso comune e conoscenza scientifica

  • Autori: Mayer Michela
  • Grado scolastico: Secondaria di I grado
  • Tipologia: Materiale di studio
  • Anno di pubblicazione: 2013
come valutare i risultati di una didattica laboratoriale

Come valutare i risultati di una didattica laboratoriale

  • Autori: Mayer Michela
  • Grado scolastico: Secondaria di I grado
  • Tipologia: Materiale di studio
  • Anno di pubblicazione: 2013
una valutazione coerente con il modello di apprendimento di PON educazione scientifica

Una valutazione coerente con il modello di apprendimento del PON Educazione scientifica

  • Autori: Mayer Michela
  • Grado scolastico: Primaria, Primo biennio, Secondaria di I grado, Secondaria di II grado
  • Tipologia: Materiale di studio
  • Anno di pubblicazione: 2013
metaplan

A scuola di…strumenti partecipativi

  • Autori: Bachiorri Antonella, Boccardi Vincenzo, Mayer Michela
  • Grado scolastico: Primaria, Primo biennio, Secondaria di I grado, Secondaria di II grado
  • Tipologia: Materiale di studio
  • Anno di pubblicazione: 2015