Costruire prove comuni (disciplinari e trasversali)
Tematica affrontata: valutazione. Di solito i docenti si ritrovano a costruire e a gestire autonomamente le prove di verifica, e nei rari casi in cui si cimentano nella costruzione di prove comuni si registra un... Read More
Come si costruisce un test
Tematica affrontata: valutazione. Gli strumenti di valutazione “oggettiva” stanno diventando sempre più diffusi nel mondo della formazione suscitando, frequentemente, reazioni talvolta di segno opposto. Se si abbandonano posizioni preconcette e ci si concentra sullo strumento... Read More
Quando valutare è un po’ più difficile
Tematica affrontata: valutazione. Il miglioramento della qualità dell’istruzione deve svolgersi in una prospettiva di equità. Il successo scolastico deve essere assicurato a tutti, e in particolare agli studenti che affrontano l’esperienza scolastica con una difficoltà... Read More
Le rubriche valutative
Tematica affrontata: valutazione. La valutazione di competenze, cioè di determinate abilità in contesto, ridisegna le prospettive valutative a scuola. Si promuovono sempre più, nella scuola di oggi, valutazioni che rilevino le capacità che gli studenti... Read More
Il testo tra morfologia e statistica
Tematica affrontata: transdisciplinarità. La risorsa si colloca nell’àmbito della transdisciplinarità in quanto invita gli studenti a lavorare utilizzando tre diversi testi di italiano (testo narrativo, descrittivo e argomentativo) su un piano morfologico, chiedendo loro di evidenziare in ogni testo i tempi... Read More
I linguaggi settoriali. Le parole della storia
Tematica affrontata: i linguaggi settoriali. Questa risorsa e quella intitolata “I linguaggi settoriali. Le parole del vivere insieme” sono state pensate per essere proposte integralmente con la LIM. Prendono spunto da materiali di formazione realizzati dall’Accademia della Crusca, ovviamente... Read More
Storie di parole II
Tematica affrontata: consolidare competenze lessicali. La risorsa si pone in continuità con il lavoro sulle storie di parole proposto per le classi seconde (risorsa “Storie di parole I”) e costituisce un’evoluzione rispetto al materiale precedente, in cui... Read More
Esercizi di stile: variazioni sul tema
Tematica affrontata: rielaborare e produrre testi scritti. La risorsa, il cui obiettivo è il saper rielaborare e produrre una storia (da una cronaca a un testo drammatico, da uno stile alto a uno burocratico-ufficiale, informale o... Read More
Elaborare una presentazione
Tematica affrontata: progettare, organizzare, produrre e presentare contenuti. La risorsa, che può essere utilmente preceduta da quella intitolata “Leggere per documentarsi“, sviluppa le abilità di progettazione, organizzazione e produzione di una presentazione a contenuto informativo, rivolta... Read More
IMPARARE, INSEGNARE, INNOVARE.
Scuolavalore è un network di siti web realizzati per diffondere e valorizzare il patrimonio di contenuti, attività, materiali disciplinari e percorsi didattici realizzati da INDIRE nell’ambito degli interventi promossi dal Programma Operativo Nazionale 2007/2013 a valere sul Fondo Sociale Europeo "Competenze per lo sviluppo".