Tematica affrontata: progettare, organizzare, produrre e presentare contenuti.

La risorsa, che può essere utilmente preceduta da quella intitolata “Leggere per documentarsi“, sviluppa le abilità di progettazione, organizzazione e produzione di una presentazione a contenuto informativo, rivolta a un pubblico di pari in ambiente scolastico. Le attività presentano una valenza formativa scolastica, sviluppando, infatti, abilità trasversali quali l’abilità di studio e di osservazione, di selezione delle informazioni, nonché capacità decisionali e di comunicazione che sviluppano competenze di cittadinanza e di comprensione di realtà sociali. La metodologia prevede un contesto di apprendimento cooperativo con momenti di lavoro individuale, a coppie, in piccolo gruppo, collettivo, per favorire la pratica di progettazione comune, di organizzazione e di realizzazione di un prodotto condivisi. Il percorso di lavoro prevede anche momenti di riflessione metacognitiva. Le attività proposte esercitano e sviluppano le abilità di progettazione, di organizzazione e di produzione di una presentazione composta da testo e da immagini, con particolare riguardo per le capacità di progettare un testo scegliendo temi, argomenti e immagini a corredo. In sintesi, gli obiettivi sono:
– saper documentarsi reperendo testi e documenti iconici necessari alla produzione;
– saper organizzare e scrivere un testo sintetico illustrato da immagini;
– comunicare oralmente la presentazione.

Grado scolastico: secondaria di primo grado – III anno.