Come è difficile crescere! Il romanzo di formazione
Il percorso si sviluppa dall’archetipo del romanzo di formazione della letteratura occidentale, la Telemachia, i primi quattro libri dell’Odissea. Telemaco parte alla ricerca del padre, mai conosciuto, un vuoto nella sua crescita. Con Massimo Recalcati,... Read More
I testi scritti e la comprensione/produzione scritta – Mourir d’aimer
Le parcours peut être adressé à une classe seconde ou troisième d’un lycée technique et propose des activités de niveau A2 et B1 du CECRL. Il peut constituer la phase d’un projet de laboratoire théâtral... Read More
Testi scritti – Die Jugend und ihre Ängste
Das Projekt setzt sich das Ziel, Leseverstehen und Schreibfertigkeit auf dem Niveau B1 (A2) des Referenzrahmens anhand einer Sondernummer der Schulmagazin mit dem Titel Die Jugend und ihre Ängste zu entwickeln. Die Klasse wird in Gruppen... Read More
Testi orali – Spoken text and the development of productive speaking skills for B1 learners
This pathway presents an analysis of assessment of spoken texts at B1 level and what teachers need to consider in order to help students prepare effectively. The key stages preparation, rehearsal and performance are considered... Read More
Sulle abilità scritte e strategie comunicative – Written Comprehension and Production for A2/B1 learners
The module aims to increase teaching knowledge and ability in the classroom with focus on the skills of reading and writing. The teachers’ tasks will include personal reflection and teaching knowledge with the objective that... Read More
Progettare il sillabo – De los descriptores del MCER y el syllabus a la evaluación de una actividad en clase y a la autoevaluación
Este itinerario se propone colaborar con el profesor en su actividad docente acompañándolo en las distintas fases de la planificación de sus clases y en la organización y/o adaptación del syllabus de su curso de... Read More
Analizzare i livelli di competenza e adattare i descrittori del Quadro secondo le indicazioni del sillabo – La evaluación de una actividad creativa: “Pablo Picasso, una vida por el arte”
El profesor propone un webquest a su clase, que va a trabajar dividida en grupos de tres o cuatro personas. Tras realizar la actividad, el profesor va a guiar a los estudiantes en la lectura... Read More
Analizzare i livelli di competenza e adattare i descrittori del Quadro secondo le indicazioni del sillabo – Die Kompetenzniveaus analysieren und die Deskriptoren des Referenzrahmens dem Syllabus anpassen
Mit dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen wird den Fremdsprachenlehrenden ein effizientes Mittel für die Planung der Schülercurricula zur Verfügung gestellt. In dieser Lerneinheit wird exemplarisch dargestellt, wie man ausgehend von den Deskriptoren, die in... Read More
Progettare il sillabo – Syllabus writing for levels A2 and B1
In this pathway we will see how a web 2.0 application can help the teacher to plan and record a syllabus on line so that it is easily accessible anywhere and at any time. This... Read More
Seconda competenza chiave – Comprensión Lectora y Producción Escrita (Nivel A2/B1)
En nuestro itinerario didáctico proponemos actividades de comprensión y de producción escrita de fábulas. Para ello nos basamos en los modelos de formulario propuestos por PISA 2009 – Programa para la Evaluación Internacional de los... Read More
IMPARARE, INSEGNARE, INNOVARE.
Scuolavalore è un network di siti web realizzati per diffondere e valorizzare il patrimonio di contenuti, attività, materiali disciplinari e percorsi didattici realizzati da INDIRE nell’ambito degli interventi promossi dal Programma Operativo Nazionale 2007/2013 a valere sul Fondo Sociale Europeo "Competenze per lo sviluppo".