Tematica affrontata:
Grandezze misurabili, stima e misura di una lunghezza e strumenti di misura di lunghezza.

Descrizione dell’attività:
L’attività si inserisce nel contesto delle relazioni tra la luce, gli oggetti e le ombre in un percorso interdisciplinare che coinvolge anche italiano e scienze. Da osservazioni empiriche sul fenomeno delle ombre, i bambini sono guidati ad individuare e descrivere relazioni tra gli elementi in gioco pervenendo così alla necessità di una loro misura. I dati raccolti potranno fornire l’occasione per l’individuazione della mediana e il calcolo della media aritmetica.

Obiettivi dell’attività:
• Descrivere relazioni tra elementi.
• Misurare grandezze con unità di misura arbitraria.
• Ordinare misure e individuare: minimo, massimo e mediana della distribuzione ottenuta.

Grado scolastico: scuola primaria – classe III

Tempo medio per svolgere l’attività in classe: 6-8 ore