Progettare il sillabo – Der Syllabus des Curriculums Deutsch als Fremdsprache
Quartapelle Franca
Autrice
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Docente della scuola secondaria di II grado, collaboratrice per il Goethe Institut e autrice nel progetto PON - Lingua, letteratura e cultura in una dimensione europea - Area lingue straniere.
Risorse curate da Quartapelle Franca
Definire profili di uscita di lingua straniera al termine del primo ciclo di istruzione – Die Leistungen in der Fremdsprache zertifizieren
Nach Abschluss der auf Kommunikation zielenden Unterrichtstätigkeit muss zertifiziert werden, ob die Lernenden die gesetzten Ziele erreicht haben. In den Deskriptoren, mit denen die Lernziele angegeben werden, sind die Aktivitäten beschrieben, die von den Lernenden erwartet werden. Bei einer Zertifizierung erwartet man aber nicht nur Auskunft darüber, was für Aktivitäten die Lernenden leisten können, sondern... Read More
Progettare il sillabo – Der Syllabus des Curriculums Deutsch als Fremdsprache
Heutzutage ist es Aufgabe aller Deutschlehrenden – wie aller anderen Fremdsprachenlehrenden auch –, für ihre Schülerinnen und Schüler Curricula zu entwerfen, die deren Bedürfnissen Rechnung tragen und zugleich die Vorschriften des Unterrichtsministeriums beachten. Dafür brauchen sie Kriterien, nach denen sie sprachliche, thematische und fachliche Inhalte wählen und so bearbeiten, dass sie in realmögliche Handlungskontexte passen.... Read More
Analizzare i livelli di competenza e adattare i descrittori del Quadro secondo le indicazioni del sillabo – Die Kompetenzniveaus analysieren und die Deskriptoren des Referenzrahmens dem Syllabus anpassen
Mit dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen wird den Fremdsprachenlehrenden ein effizientes Mittel für die Planung der Schülercurricula zur Verfügung gestellt. In dieser Lerneinheit wird exemplarisch dargestellt, wie man ausgehend von den Deskriptoren, die in den Skalen des Referenzrahmens enthalten sind, Lernziele beschreiben kann, die auf soziale und individuelle Bedürfnisse, auf Alter und Interessen der... Read More