Attento a come parli!

Tematica affrontata: numeri e algoritmi. Descrizione: la logica, sempre presente nelle attività di insegnamento, non necessariamente deve comparire nella sua veste formale e come argomento a se stante. Tuttavia, ci sono aspetti che è opportuno portare esplicitamente all’attenzione e alla discussione degli studenti. Questa attività offre un breve percorso su alcuni di tali aspetti. Così si prendono in esame... Read More

Clessidre e bastoncini

Tematica affrontata: numeri; porre e risolvere problemi; relazioni e funzioni. Descrizione: l’attività è proponibile ad una seconda classe che abbia già affrontato le equazioni di primo grado in una e in due incognite. L’attività ha l’obiettivo di illustrare alcune applicazioni del MCD fra interi in contesti “non convenzionali”. Spesso il MCD viene proposto nelle prime classi in... Read More

Numeri primi e poligoni stellati

Tematica affrontata: numeri e algoritmi. Descrizione: all’inizio del percorso di matematica il consolidamento delle conoscenze sui numeri naturali e sui numeri interi si presenta talvolta faticoso, perché gli studenti hanno la sensazione di “sapere già tutto” dei numeri. Da qui la necessità di un approccio che presenti aspetti nuovi e matematicamente pregnanti. In questa attività sono esaminate... Read More