Lavorare con le LIM: la valutazione e l’attività didattica
Amoretti Guido
Autore
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Professore ordinario presso l'Università degli Studi di Genova, Dipartimento di Scienze della Formazione.
Risorse curate da Amoretti Guido
La memoria e le strategie di memoria e recupero
Tematica affrontata: memoria e apprendimento. Questo contributo si ricollega alla risorsa “Dalla conoscenza dei processi cognitivi all’intervento didattico adeguato” e vuole riprendere l’analisi dei meccanismi di elaborazione dell’informazione finalizzati alla sua codifica, al suo immagazzinamento e al suo recupero. Ripercorreremo il tragitto che l’informazione compie dal momento in cui viene percepita dai nostri organi di senso... Read More
Dalla conoscenza dei processi cognitivi all’intervento didattico adeguato
Tematica affrontata: progettazione didattica. L’importanza degli aspetti metacognitivi, per garantire una buona qualità dell’apprendimento, è stata ampiamente confermata dalla ricerca scientifica. Appare quindi strategico diffondere la conoscenza dei meccanismi di funzionamento dei processi cognitivi che permettono l’apprendimento per migliorare l’efficacia delle attività didattiche. L’aumento di competenza metacognitiva dovrebbe consentire agli insegnanti di aumentare l’efficacia delle... Read More