Tematica affrontata: memoria e apprendimento.

Questo contributo si ricollega alla risorsa “Dalla conoscenza dei processi cognitivi all’intervento didattico adeguato” e vuole riprendere l’analisi dei meccanismi di elaborazione dell’informazione finalizzati alla sua codifica, al suo immagazzinamento e al suo recupero. Ripercorreremo il tragitto che l’informazione compie dal momento in cui viene percepita dai nostri organi di senso al momento in cui viene recuperata per rispondere a richieste formulate dall’ambiente in cui ci muoviamo. Ci interrogheremo sugli attori dell’apprendimento e sui fattori che possono influenzarne gli esiti, enfatizzando il ruolo dell’insegnante nel favorire lo sviluppo di strategie di codifica e recupero dell’informazione. Passeremo in rassegna le principali tipologie di strategie riconducendole alle teorie sul funzionamento mnestico esposte nella risorsa di cui sopra e riprese nella parte iniziale del presente contributo.