Evaluation and self-assessment: key concepts, descriptors and examples from the European Language Portfolio
Valutazione e autovalutazione: concetti-chiave, descrittori ed esempi dal Portfolio europeo delle lingue (PEL).
The Common European Framework of Reference for languages (CEFR): key concepts and key-words
The Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment, published in 2001 by the Council of Europe, is the result of a long process that began in the early 1970s, when language teaching professionals... Read More
The new European teacher of languages: a profile
Una nuova professionalità che pratica il multilinguismo.
L’atteggiamento negativo nei confronti della matematica: strategie didattiche per la prevenzione e il recupero
Un Materiale di studio dedicato al rapporto con la matematica che gli allievi costruiscono nel corso dell’esperienza scolastica.
L’errore in matematica: alcune riflessioni
Un Materiale di studio che raccoglie alcune riflessioni sul significato dell’errore in matematica.
Formazione del docente di lingue in Spagna
L’adattamento allo Spazio europeo dell’insegnamento superiore e al Processo di Bologna sono gli elementi che hanno caratterizzato il dibattito sul nuovo profilo del docente “europeo” nella Spagna di questi ultimi anni.
Formazione del docente di lingua in Francia
Il rapporto di Michael Kelly sul profilo dell’insegnante di lingue europeo è stato ed è tuttora oggetto di riflessione da parte di istanze interessate all’argomento in occasione di manifestazioni destinate al largo pubblico (“Salon des... Read More
Formazione del docente di lingua in Germania
La formazione degli insegnanti tedeschi si svolge in due fasi. La prima fase (per futuri insegnanti della scuola primaria e della scuola secondaria) è dedicata all’acquisizione del sapere scientifico (Fachwissen) della materia e si conclude... Read More
Formazione del docente di lingue in Inghilterra
I docenti di lingue, come tutti i docenti della scuola primaria e secondaria britannica, devono possedere una laurea (BA, BEd, BSc) e il Qualified Teacher Status (QTS). Il QTS viene conferito a completamento di un... Read More
Istituzioni letterarie
Nelle attività della scuola secondaria di primo grado va tenuta ancora molto ai margini la “storia letteraria”, ma il testo letterario è ben presente: con il lavoro su di esso si pongono i primi fondamenti dell’“educazione... Read More
IMPARARE, INSEGNARE, INNOVARE.
Scuolavalore è un network di siti web realizzati per diffondere e valorizzare il patrimonio di contenuti, attività, materiali disciplinari e percorsi didattici realizzati da INDIRE nell’ambito degli interventi promossi dal Programma Operativo Nazionale 2007/2013 a valere sul Fondo Sociale Europeo "Competenze per lo sviluppo".