Parlare dell’ambiente di apprendimento significa concentrare l’attenzione sul concetto di spazio, inteso come luogo preposto a quel complesso processo in cui il soggetto impara e si forma. In uno spazio ricco di stimoli lo sviluppo delle capacità cognitive e relazionali sarà sicuramente più immediato. Ridisegnare l’ambiente di apprendimento significa, quindi, considerare molteplici direttrici che, nel loro complesso, individuano la dimensione spazio-temporale dell’apprendere.

Parole chiave: ambiente di apprendimento.