Tematica affrontata: comprendere istruzioni scritte e saperle mettere in pratica.

La risorsa si pone in continuità con quella intitolata “Capire e realizzare istruzioni”, proposto per le classi prime e centrato sullo sviluppo di strategie di lettura di regole, parole e immagini integrate. Questa risorsa sviluppa l’abilità di comprendere e interpretare il significato di testi misti ovvero di testi che si avvalgono di schemi, grafici e mappe per esprimere più significati.
Le attività contenute nella risorsa presentano sia valenza formativa scolastica (sviluppando abilità trasversali) sia valenza formativa di cittadinanza (consentendo l’acquisizione di semplici competenze di lettura di testi presenti nella quotidianità della realtà sociale).

Grado scolastico: secondaria di primo grado – II anno.