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Che ruolo giocano le tecnologie e Internet nell’insegnamento/apprendimento delle lingue straniere? E che ruolo assume la lingua straniera per l’accesso al sapere, per la comunicazione e l’interazione nella società dell’informazione e della conoscenza, per la costruzione e la condivisione dei contenuti nella società globale?

Senza la competenza linguistica/culturale e senza la competenza digitale, si rischia di rimanere fuori dalla società attuale. L’autrice della risorsa, l’insegnante di lingua inglese Daniela Cuccurullo, lega a doppio filo la competenza digitale con quella linguistica delineando la storia del rapporto tra insegnamento della lingua straniera e utilizzo del computer; individuando i riferimenti teorici alla base della disposizione di ambienti di apprendimento in cui le ICT hanno un ruolo cruciale; descrivendo le politiche a sostegno dell’apprendimento della LS con le ICT.