Lavorare insieme a scuola: conoscere i gruppi e misurarli

Asquini Giorgio

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Dottore di ricerca in Pedagogia sperimentale, insegna presso l'Università degli Studi di Roma "La Sapienza". Già insegnante di scuola secondaria, ha collaborato con Indire in seno al progetto PON PQM.

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Lavorare insieme a scuola: conoscere i gruppi e misurarli

Tematica affrontata: valutazione. Nella progettazione di un percorso di approfondimento metodologico la tematica del lavoro di gruppo rappresenta un elemento-cardine. Un larga parte delle attività proposte nei percorsi disciplinari prevede già lavori di gruppo, pertanto una riflessione complessiva su questa modalità di lavoro in classe risulta estremamente opportuna, per permettere a ogni insegnante di realizzare più efficacemente gli spunti... Read More
Grado scolastico: Secondaria di I grado
Tipologia: Materiale di studio
Anno: 2012

Quando valutare è un po’ più difficile

Tematica affrontata: valutazione. Il miglioramento della qualità dell’istruzione deve svolgersi in una prospettiva di equità. Il successo scolastico deve essere assicurato a tutti, e in particolare agli studenti che affrontano l’esperienza scolastica con una difficoltà di partenza. Negli ultimi anni lo studio, la riflessione e la normativa sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) hanno fatto notevoli... Read More
Grado scolastico: Secondaria di I grado
Tipologia: Materiale di studio
Anno: 2012