Rilevare l’uso delle ICT e gli stili cognitivi dei New millennium learner

Rilevare l’uso delle ICT e gli stili cognitivi dei New millennium learner

 
2012
 
2315
 
0
  • Argomenti: Didattica e ICT
  • Progetto: DIDATEC
  • Grado scolastico: Primaria, Primo biennio, Quinto anno, Secondaria di I grado, Secondaria di II grado, Secondo biennio
  • Tipologia: Problem Solving
  • Condizioni d'uso: Copyright © Indire
  • Livello didatec: Base
Puoi fruire la risorsa nel formato:

Rilevare l’uso delle ICT e gli stili cognitivi dei New millennium learner

Cliccare nei box per accedere alla narrazione dell’esperienza nel formato multimediale o testuale.

L’attività si propone di presentare alcune tecniche di rilevazione delle informazioni che possono aiutare gli insegnanti ad indagare i comportamenti e gli atteggiamenti (valori, opinioni, motivazioni, sentimenti, giudizi) dei loro studenti nell’utilizzo delle tecnologie.

Argomenti: competenze digitali, questionario, rilevazione atteggiamenti, rilevazione comportamenti

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*Aggiornamenti 2016

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