Pratiche di educazione plurilingue

Pratiche di educazione plurilingue

 
2005
 
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  • Argomenti: Approccio plurilingue, Greco, Italiano, Italiano L2, Latino, Linguistica
  • Progetto: Educazione linguistica e letteraria in un’ottica plurilingue (Poseidon)
  • Grado scolastico: Primo biennio, Secondaria di I grado, Secondaria di II grado
  • Tipologia: Percorso didattico
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Pratiche di educazione plurilingue

Il percorso di formazione proposto suggerisce attività per la promozione dell’educazione plurilingue. L’educazione linguistica non può difatti essere altro che educazione plurilingue, come Jean-Claude Beacco e Michael Byram hanno sottolineato nella versione del 2003 della Guida per lo sviluppo delle politiche di educazione linguistica in Europa: dalla diversità linguistica all’educazione plurilingue.
All’interno del percorso si forniscono indicazioni su come realizzare l’educazione plurilingue e si formulano suggerimenti su segmenti particolarmente sensibili del curriculum, così come su tematiche e competenze di sicuro rilievo.

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