La risorsa si pone come obiettivo lo sviluppo di una didattica esplicita dell’ascolto nell’ambito dell’insegnamento dell’italiano prima lingua. Il percorso propone spunti per un approfondimento teorico che inducono a interrogarsi sull’ascolto dalla parte del docente e dalla parte dell’apprendente. Offre inoltre attività che il docente corsista può sperimentare e automonitorare con i colleghi in formazione e attività da sperimentare in classe con gli studenti, articolate nelle diverse fasi previste dal punto di vista metodologico per lo sviluppo dell’abilità di ascolto. Il percorso invita anche a una riflessione sugli strumenti di formazione proposti e sulla metodologia utilizzata per l’impostazione del lavoro.