In rete si possono trovare molte risorse e molti strumenti per realizzare un contenuto multimediale da utilizzare in una lezione o in un percorso didattico. Tuttavia, per riuscire a trovare, adattare e a utilizzare queste risorse servono buone capacità nell’uso dei motori di ricerca e delle banche dati, occorre sapersi districare tra la grande quantità di formati digitali delle immagini, delle risorse sonore e dei video e riconoscere i vincoli per l’utilizzo del materiale reperito in rete. Se poi riteniamo necessario aggregare le risorse realizzando una presentazione multimediale, un ipertesto, un learning object, potrà essere necessaria una certa familiarità con gli strumenti di editing di immagini, grafica, suoni, video. Si propongono tre brevi casi di realizzazione di un materiale didattico per segnalare ai corsisti i principali problemi che si incontrano e alcune strategie per la loro risoluzione.