Tematica affrontata: costruire prove di verifica e utilizzare le certificazioni internazionali.

La valutazione è parte essenziale del processo di insegnamento/apprendimento delle lingue, ma occupa ancora un ruolo modesto nella formazione dei docenti. Per molti professori continua a essere una “grande sconosciuta” che provoca spesso scarso entusiasmo. La costruzione delle prove di verifica dovrebbe essere coerente con la nostra metodologia didattico-comunicativa e con la nostra idea di insegnamento/apprendimento della L2. Le nostre verifiche dovranno anche riflettere sulle caratteristiche delle certificazioni internazionali, nel nostro caso gli esami DELE, più concretamente il livello iniziale A1.

Finalità:
– approfondire il proprio mestiere-professione;
– riflettere in maniera critica sull’attività didattica quotidiana;
– essere consapevole degli aspetti basilari dell’insegnamento della seconda lingua comunitaria nella scuola secondaria di primo grado;
– rafforzare uno spirito di collaborazione fra colleghi e fra alunni;
– offrire all’insegnamento delle lingue straniere riconoscimento e dignità adeguati all’importanza intellettuale e pratica meritata;
– fornire validità al nostro insegnamento in rapporto alle certificazioni internazionali.