Premessa di Orietta Di Bucci Felicetti

Questo progetto nasce dall’importanza dell’opera in questione, quasi sempre trascurata a scuola. E si tratta di un errore, considerate le molteplici riflessioni che dalla sua lettura possono scaturire, e considerato soprattutto che il testo, per i ragazzi del biennio superiore, è sia di gradevole lettura sia propedeutico allo studio di Leopardi e della storia del Risorgimento italiano. L’argomento di questa attività è incentrato sulla complessità dell’opera, ma non vuole assolutamente trascurare l’aspetto ludico, indubbio strumento di conoscenza.
Non si offre all’insegnante un percorso rigidamente strutturato né si propongono tempi prestabiliti, nella convinzione che, in programmazioni personali, il materiale suggerito possa essere di ausilio per produrre esiti molto diversi tra loro. Non perdendo mai di vista la centralità del testo, l’insegnante se ne potrà servire a suo piacimento: per approfondire aspetti filologici o, più semplicemente, per una riflessione tematica sulla guerra o per altro ancora, poiché il testo scelto presenta una gamma molto vasta di impieghi.