Alla scoperta di una nuova dimensione culturale: un percorso plurilingue e intersemiotico tra racconto e romanzo

Alla scoperta di una nuova dimensione culturale: un percorso plurilingue e intersemiotico tra racconto e romanzo

 
2012
 
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  • Argomenti: Approccio plurilingue, Geografia, Italiano, Linguistica, Storia, Tecnologia
  • Progetto: Educazione linguistica e letteraria in un’ottica plurilingue (Poseidon)
  • Grado scolastico: Primo biennio, Secondaria di II grado
  • Tipologia: Progetto
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Alla scoperta di una nuova dimensione culturale: un percorso plurilingue e intersemiotico tra racconto e romanzo

A cura di Anna Maria Bufo e Cinzia Spingola

Il progetto cooperativo presentato prevede la collaborazione/compresenza tra gli insegnanti di Italiano/Storia (corsista PON che ha proposto l’attività al proprio CdC), Inglese, Geografia e Informatica.

Il progetto ha coinvolto gli studenti della seconda classe di un Istituto Tecnico Commerciale. La classe, di livello culturale medio, è interessata alle attività scolastiche e motivata all’apprendimento. Dal punto di vista disciplinare, è rispettosa delle regole e talora partecipa con entusiasmo alle proposte didattiche.

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