Progettare il sillabo – De los descriptores del MCER y el syllabus a la evaluación de una actividad en clase y a la autoevaluación

Fidalgo Graciela

Autrice

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Docente della scuola secondaria di II grado e autrice nel progetto PON - Lingua, letteratura e cultura in una dimensione europea - Area lingue straniere.

Risorse curate da Fidalgo Graciela


Progettare il sillabo – De los descriptores del MCER y el syllabus a la evaluación de una actividad en clase y a la autoevaluación

Este itinerario se propone colaborar con el profesor en su actividad docente acompañándolo en las distintas fases de la planificación de sus clases y en la organización y/o adaptación del syllabus de su curso de estudios. Las tareas del profesor partirán de una reflexión personal sobre cómo adaptar su programas a los descriptores de MCER,... Read More
Grado scolastico: Primo biennio, Secondaria di II grado
Tipologia: Percorso didattico
Anno: 2015