Partendo dalla situazione problematica di dover acquisire conoscenze sull’oggetto “matita” (la sua storia, com’è fatta, come si fabbrica, ecc.), gli alunni di una classe terza sono stati guidati in un’attività di ricerca di informazioni nel web e da materiali cartacei. Alla fine del percorso hanno costruito un “libro digitale multimediale” utilizzando il software Didapages, “libro” nel quale sono state rielaborate le informazioni raccolte e inseriti gli oggetti multimediali.

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