Tematica affrontata: esplorare e interpretare il linguaggio figurato nelle diverse tipologie testuali.

La risorsa attraversa l’intricata rete del linguaggio figurale e tiene conto anche – e soprattutto – delle nuove forme di comunicazione, cui ha dato facile e rapido accesso la tecnologia. Il tasso di figuralità nei testi si è accresciuto sensibilmente e spesso le figure retoriche tradizionali hanno subìto alterazioni consistenti. Attraverso la lettura di testi misti, iconici o semplicemente verbali, si esaminano, perciò, gli effetti figurali più diffusi o innovativi e si rivolge particolare attenzione ai modelli retorici (figure della rapidità, dell’analogia, mescolanze di idiomi) introdotti dai linguaggi giovanili, dai blog, dai sistemi di messaggistica, dai social network.

Grado scolastico: secondaria di primo grado – II anno.