La sperimentazione, condotta in chiave plurilingue in classi diurne e serali dello stesso Istituto, persegue obiettivi linguistici e cognitivi comuni, ricorrendo alle medesime procedure, strategie didattiche, modalità di valutazione, riuscendo, al contempo, a declinare il tema condiviso di Sono uguale a te in percorsi specifici. Le varie azioni formative, corredate da ppt, blog e website, si integrano in un quadro unitario.

Una unica narrazione, ben articolata e strutturata, a cura del capogruppo Piero De Vita, restituisce un quadro molto interessante di una sperimentazione plurilinguistica effettuata in classi diverse. L’iter formativo sviluppato nelle classi sia diurne che serali, presenta attività in tre lingue aventi come filo conduttore la multiculturalità veicolata attraverso il cibo, la storia, le tradizioni, la letteratura. Altro elemento innovativo dell’azione formativa è rappresentato da una metodologia condivisa che vede i vari docenti di lingua italiana, francese ed inglese agire in funzione di un processo d’insegnamento/apprendimento collettivo, con particolare attenzione allo sviluppo di consapevolezza culturale e plurilingue.

Scuola presidio: IIS Cassano Ionio – Cassano allo Ionio (CS)

Scuola corsista: IIS IPSIA ITI “Ezio Aletti” – Trebisacce (CS)