Insegnante nella scuola secondaria e collaboratore a numerosi progetti nazionali e internazionali delle università di Pisa e di Siena. Phd in Storia medievale presso l’Università di Milano. Dal 2005 è tutor degli specializzandi SISS Toscana; ha partecipato al progetto nazionale Indire Poseidon realizzando alcune proposte didattiche ed articoli.
Il lavoro proposto consiste in una serie di esercizi graduati che dovrebbero portare gli studenti della scuola secondaria di primo grado e del biennio a prendere consapevolezza che per costruire un testo chiaro e corretto è necessario controllare i legami di coreferenza che permettono al lettore la ricostruzione immediata del significato. La finalità prima del... Read More
Grado scolastico: Primo biennio, Secondaria di I grado, Secondaria di II grado Tipologia: Progetto Anno: 2009