La docente Clelia Gaetana Lisi ha sviluppato un percorso nell’ambito del modulo La concretezza del testo. L’esperienza ha riguardato la capacità di produrre inferenze semplici e complesse, lessicali e semantiche. A questo scopo le attività hanno rivolto l’attenzione e l’impegno degli studenti a riflettere sul sistema linguistico, sui differenti codici di comunicazione, sulle diverse tipologie... Read More
Grado scolastico: Secondaria di I grado Tipologia: Buona pratica didattica Anno: 2015
