Analizzare i livelli di competenza e adattare i descrittori del Quadro secondo le indicazioni del sillabo – De los descriptores del Marco y el syllabus a la ideación y evaluación de una actividad en clase

Tematica affrontata: analizzare i livelli di competenza e adattare i descrittori del QCER secondo le indicazioni del sillabo. Questa risorsa si pone l’obiettivo di sottolineare l’importanza nella prassi didattica quotidiana dell’uso dei descrittori proposti nel Quadro comune europeo di riferimento per le lingue (QCER). Si propone una dinamica di lavoro attraverso la quale, partendo da... Read More