Muovendo dalle Indicazioni per il curricolo per la scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione, disciplina arte e immagine (2007), e facendo proprie alcune linee guida della Road Map for Arts Education relative al «costruire competenze creative per il XXI secolo» (2006), in quest’attività ci si pone come obiettivo generale un’alfabetizzazione dello sguardo mediante l’elaborazione creativa di materiali e testi grazie all’uso attivo delle tecniche digitali.

Parole chiave: visuale, precinema, linguaggi visuali, lanterna magica, teatro delle ombre, fantasmagoria, narrazione visiva, LIM, eXeLearning, CmapTools, QuizFaber.