Lo scopo dell’autovalutazione, per uno studente, è quello di raccogliere informazioni, il più possibile precise, su un aspetto del proprio apprendimento. Se si considera la valutazione non solo come un controllo, ma anche come un aiuto all’apprendimento dello studente, l’autovalutazione si inserisce in un processo che accompagna tutto il percorso di apprendimento e non è da relegare solo nella parte finale. 

All’interno del percorso il docente verrà guidato nella riflessione critica sul concetto di autovalutazione,  andandone ad approfondire le varie tipologie, gli strumenti a disposizione e il loro possibile uso con gli studenti.