L’attività proposta ha l’obiettivo di accompagnare il corsista nell’analisi delle risorse tecnologiche e delle competenze informatiche disponibili tra gli allievi e nella scuola in cui opera. Tale analisi rappresenta un elemento preliminare di fondamentale importanza al fine di pianificare adeguate esperienze di studio che integrino l’uso delle ICT nella didattica.

Sulla base della griglia di elementi qui presentata, si chiede dunque al corsista di analizzare le condizioni specifiche, sul fronte delle tecnologie, del proprio contesto didattico.

Parole chiave: tecnologie e didattica, modelli didattici, metodologie, repository, contenuti multimediali, pc, social network, posta elettronica, collegamento wi-fi, LIM, videocamera, software di montaggio.