I linguaggi multimediali nella didattica II

I linguaggi multimediali nella didattica II

 
2012
 
3051
 
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  • Argomenti: Didattica e ICT, Italiano
  • Progetto: DIDATEC
  • Grado scolastico: Primaria, Primo biennio, Quinto anno, Secondaria di I grado, Secondaria di II grado, Secondo biennio
  • Tipologia: Materiale di studio
  • Condizioni d'uso: Copyright © Indire
  • Livello didatec: Avanzato
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I linguaggi multimediali nella didattica II

Per ragionare di linguaggi multimediali è necessario passare attraverso una definizione di media digitali che possiamo intendere sia come «media nuovi che (ri)producono contenuti digitali, sia media già esistenti che sono stati modificati in digitali, trasformando il loro linguaggio e le loro forme espressive». Questa operazione si configura come una «rimediazione» ovvero una vera e propria “traduzione” da un medium, in genere lineare e cartaceo, a uno fluido e, per propria natura, reticolare e interattivo. Queste forme di “prestito” e relazioni tra mezzi di comunicazione non sono affatto nuove, lo stesso McLuhan nel 1964 affermava che «il contenuto di un medium è sempre un altro medium. Il contenuto della scrittura è il discorso, così come la parola scritta è il contenuto della stampa e la stampa quello del telegrafo».

Parole chiave: linguaggi multimediali, media digitali, affordance, rimediazione.

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