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Prepotenza e disagio: un percorso tematico tra educazione letteraria ed educazione alla cittadinanza
La forza educativa della narrazione Partendo dalla premessa che la letteratura svolge un ruolo fondamentale nell’età della formazione, la docente Antonella Piccolomo racconta la sua esperienza didattica che affronta il disagio della crescita attraverso l’analisi... Read MoreLa forza della parola
Sotto il titolo del progetto generale La forza della parola, presentato in prima battuta dalla tutor che lo ha coordinato, sono raccolte le narrazioni delle sperimentazioni condotte in cinque classi da altrettanti docenti di area... Read MoreGirare un film in classe con i mondi virtuali
Questo studio di caso presenta un insieme di tecniche e metodi di animazione, conosciute con il nome di «machinima» (termine che deriva da machine cinema o da machine animation), utilizzabili con successo in un’attività di media education incentrata sulla... Read MoreAurea ratio
Non in tutti gli indirizzi della scuola secondaria di secondo grado è previsto l’insegnamento della storia dell’arte, disciplina fondamentale per comprendere le culture classiche e quella contemporanea. Essa può comunque essere affrontata in percorsi pluridisciplinari... Read MoreNuovi icononauti. Dalla lanterna magica al cinema passando per Internet
Muovendo dalle Indicazioni per il curricolo per la scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione, disciplina arte e immagine (2007), e facendo proprie alcune linee guida della Road Map for Arts Education relative al «costruire competenze... Read MoreCreta dal mito alla storia. Attività didattica per la scuola secondaria di II grado
Nella lezione presentata si descrive un’attività didattica finalizzata a far acquisire agli studenti le conoscenze principali relative alla civiltà cretese. Gli studenti avranno l’opportunità di simulare lo stesso processo di interpretazione che gli archeologi e... Read MoreSpatium. La nascita della basilica paleocristiana.
Non in tutti gli indirizzi della scuola secondaria di secondo grado è previsto l’insegnamento della storia dell’arte, disciplina fondamentale per comprendere le culture classiche e quella contemporanea. Essa può comunque essere affrontata in percorsi pluridisciplinari... Read MoreI precursori. Piccolo museo online di archeologia del cinema
«Nel 1895 l’occhio del cinematografo si spalanca sul mondo», punto d’arrivo di una «rivoluzione capitale nella percezione e comunicazione umana» (Mannoni, 2000). Ma dietro a quella data, fatidica e convenzionale insieme, si snoda una lunga... Read MoreI vasi greci
Sebbene le Indicazioni per il curricolo raccomandino un approccio operativo di tipo laboratoriale nell’educazione all’arte e all’immagine e la contestualizzazione della produzione artistica, spesso noi insegnanti tendiamo a riproporre metodologie che poco spazio lasciano alla... Read MoreDal disegno al segno: alla scoperta della parola
Il contenuto propone l’uso delle tecnologie digitali per la realizzazione di un lavoro espressivo e di educazione ai media che coinvolge i bambini delle prime classi della scuola primaria. L’autore mette a confronto due attività simili: una... Read MoreICT e didattica dell’arte. Un futuro sostenibile nell’approccio al passato
La didattica dell’arte oggi trova un valido aiuto nelle risorse tecnologiche, capaci di operare a ogni livello la visualizzazione e la conseguente comprensione delle immagini studiate, in riferimento a ogni ordine e grado di scuola.... Read More
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