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Il materiale di studio fornisce una panoramica sulla storia del Lifelong Learning e sulle competenze per il Lifelong Learning, partendo dalla strategia di Lisbona del 2000, per arrivare a Europa 2020. Si approfondisce il concetto di “competenza chiave” in relazione alla Raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio del 18 dicembre 2006, cercando di orientarsi nella comprensione del nuovo paradigma, che passa da un sistema educativo strutturato sui contenuti a uno nuovo incentrato sulle competenze.

Argomenti: lifelong learning programme, competenze chiave, agenda digitale, europa 2020

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Aggiornamento 2016*

I programmi di lifelong learning cui si fa riferimento nella risorsa sono stati sostiuiti dal 2014 dal programma Erasmus +. Per maggiori informazioni: http://www.erasmusplus.it/dal-lifelong-learning-programme-a-erasmus/